Merikoululla haetaan suuntaa, navigoidaan ja luotsataan

-
Pääsimme tutustumaan hyisenä pakkaspäivänä Rauman merenkulkukouluun. Kierros oli todella mielenkiintoinen ja opimme paljon uutta niin merenkulusta, kuin merenkulun koulutuksesta.



Merenkulunkoulutuksella on Raumalla pitkät perinteet, sillä Rauman merikoulu on perustettu jo 1880. Vanhassa Rauman merikoulun rakennuksessa sijaitsee nykyään Rauman merimuseo, johon pääsimme tutustumaan edellisillä demokerroillamme. Nykyään Rauman merenkulkukoulu sijaitsee Rauman sataman läheisyydessä jylhän kallion huipulla. Rauman merikoulu tarjoaa koulutusta eri koulutusaloilla, sekä ammattikoulun, että ammattikorkeakoulun puolella.



Merenkulkusimulaattorin ohjaus tapahtuu näiltä koneilta

Merenkulkusimulaattorin sisältä, näkymä eteenpäin

Merenkulkusimulaattorin sisältä, näkymä taaksepäin

Konehuone

Robotit ovat saapuneet myös merenkulkuun


Perinteinen kartta on silti edelleen käytössä

Jokainen opiskelija suorittaa myös radio-opintoja

Ensimmäisen vuosikurssin opiskelijat olivat lupautuneet pitämään meille pelastautusmisnäytöksen






Viimeisenä tutustuimme merimiestaitopajaan

Köysi on edelleen merimiehen tärkeä työväline

Myös perinteiset työkalut edelleen käytössä

Vaihtoehtoja rahdin kiinnitykseen. Tässä kohtaa oppaamme suositteli katsomaan youtubesta videoita hakusanalla "sea accident" ja painotti oikeaoppisen lastin kiinnityksen merkitystä.

Lopuksi kuva jättiköydestä. Kiitos!


Kommentit

  1. Unknown19. maaliskuuta 2018 klo 5.21

    Rauman merikoululla näki todella paljon sellaista, mitä ei ole ennen nähnyt, eikä kokenut. Laivasimulaattori oli upea ja tunne oli kuin olisi ollut oikeasti risteilyllä.

    VastaaPoista

Lähetä kommentti

Tämän blogin suosituimmat tekstit

Maailman meriltä - Rauman merimuseo 6.2.2018

-
Kuva
Tulimme käsityön sivuaineen opiskelijoina Rauman merimuseolle tuotesuunnittelun ksp5-kurssille. Merimuseolle tultuamme tuotesuunnittelun kurssimme oli saanut teeman:   Merille - Kon duul puhku ja aallo nep pauha, sillo meille alka armoton dyä.  Tutustuimme Merimuseoon oppaan johdolla ja se oli hieno kokemus. Saimme kokea pienen aavistuksen myös siitä, millaista oli olla merimiehenä merillä 1800-1900 -luvuilla elämysharjoituksen avulla. Opas kertoi meille Suomen laivoista, kapteeneista ja merimiesten elämästä aidosti ja elävästi. Se oli mielenkiintoista! Tämän elämysopastuksen jälkeen perustimme opettajan johdolla miehistön. Miehistössä on hyvä olla erilaisia vahvuuksia omaavia ihmisiä, jotta miehistöstä tulee toimiva.  Miehistöä lähdettiin rakentamaan sen perusteella, miten yksilöt suhtautuvat uuteen ja erilaiseen?  Valittavia sektoreita on neljä:  1. Rationaalisesti suhtautuva henkilö on kriittinen, analyyttinen, loogin...
Lue lisää

Merikelpoinen, testausta ja arviointi - Maaliskuun 19. päivä

-
Kuva
Merikelpoinen, testausta ja arviointi Maaliskuun 19. päivä Tuotteen valmistusta ja testausta Tuotteemme materiaaleina käytimme saippuakanisteria, vetokytkimellä toimivaa lamppua, paristoja, köyttä sekä kumista läpivientiventtiiliä. Lampun paristojen asettamista ja testausta  Lampun alkuperäisen kuvun irroittaminen. Leikkasimme veitsellä neliön muotoisen reiän kanisteriin.   Lamppu kanisterin sisällä Kuumaliimalla kanisterin reikä umpeen. Lampun vetokatkaisijan on tarkoitus tulla läpi kanisterin korkista.   Jotta saimme korkista vesitiiviin, lisäsimme siihen kumisen läpivientiventtiilin.   Vetokatkaisija korkista läpi sekä köyden lisääminen kanisteriin. Tuote on valmis testattavaksi.
Lue lisää